新形势下六步教学法与数据库应用基础教学结合探讨

• 作者: 蒲玉洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 六步教学法 数据库应用 实用性
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法◆探索◆应用
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,数据库这一科目以其实用性、实践性、综合性的特点,为师生探讨真理、钻研真理提供了一条便捷之路,成为师生沟通的桥梁.学生学习能力的提高和潜力的挖掘,不仅取决于记忆和思维等自身特点,还依赖于师生之间的交往、沟通和合作.教师为了能更好地完成理论知识的传授,帮助学生提升自身能力,可在数据库应用基础教学中使用一种新的教学模式——"六步教学法".