精心设计导入,生成课堂精彩——初中历史课堂导入策略探微

• 作者: 徐晓玲
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 导入设计 问题导入 情境导入 课件导入 故事导入
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

良好的开端是成功的一半,精彩的课堂导入能激活学生的思维,引领学生更好地参与课堂探究,有效生成课堂的精彩.初中历史教材所讲述的内容离学生的生活年代已久远,学习历史必须遵循本学科的规律,教师如何精心设计导入,生成课堂精彩?本文从精心运用问题导入,生成课堂精彩;精心运用情境导入,生成课堂精彩;精心运用课件导入,生成课堂精彩;精心运用故事导入,生成课堂精彩四个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓玲		2	1	1.0	1.0