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摘要:
数学学科具有较强的应用性,随着课程标准的不断实施,初中数学的应用题教学应该结合生活实际,关注学生的理解能力,全面提高学生的知识应用能力.
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中应用题的教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 应用题 数学教学
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 4102字 语种 中文
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