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摘要:
目的 分析健康教育方法 应用于妊娠糖尿病护理的临床效果.方法选取2014年6月~2016年6月我院收治的110例妊娠糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各55例.对照组采用常规健康教育法,观察组采用健康教育路径法.对比两组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制及满意度.结果 观察组对糖尿病的知识掌握程度、自身管理的能力、血糖控制效果及满意度方面均比对照组具有优势,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用健康教育路径方法对妊娠糖尿病患者进行健康教育工作,能够显著提升患者的认知能力和自我管理能力,并实现对血糖的有效控制,提升患者满意度,其护理效果十分显著,建议推广至临床.
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文献信息
篇名 健康教育应用于妊娠糖尿病护理中的临床效果观察
来源期刊 实用临床护理学电子杂志 学科 医学
关键词 健康教育 妊娠糖尿病 护理效果
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 妇产科护理
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2479.2017.35.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建荣 7 41 4.0 6.0
2 徐琦 4 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
妊娠糖尿病
护理效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用临床护理学电子杂志
周刊
2096-2479
11-9369/R
16开
北京市西城区南滨河路23号3-203室
2016
chi
出版文献量(篇)
35594
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