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目的:观察健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的应用效果.方法:选择2017年12月~2019年10月时段到我院接受治疗的102例糖尿病患者,随机数字表法分为2组,对照组51例接受常规健康教育干预,观察组51例接受健康教育临床护理路径干预,对两组患者健康知识掌握情况与护理满意度情况进行观察与对比.结果:观察组血糖监测方式、基本知识、用药方式等知识掌握情况显著优于对照组(P<0.05);对照组与观察组对护理工作满意度分别为86.27%、98.04%,组间对比观察组更高(P<0.05).结论:在糖尿病患者临床护理工作中,应用健康教育临床护理路径干预后,可有效提高相关知识掌握情况,并提升满意度,值得借鉴.
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文献信息
篇名 健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果观察
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 糖尿病 健康教育 临床护理路径
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 179
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字数 语种 中文
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