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摘要:
立体几何是高中数学的一个难点,尤其对于空间想象力较为薄弱的学生而言,更是难上加难,面对这么一个客观的难点,我们要从立体几何的特点出发,结合学生的最近发展区,巧设突破策略,渐进达成能力提升.
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空间向量
立体几何
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高中数学
立体几何
三维构象
谈谈立体几何教学中师生自制教具的作用
立体几何
教学
教具
作用
数学立体几何学习中思维方法的锻炼培养
数学
立体几何
思维方法
锻炼培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养空间观念,学好立体几何
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 立体几何 空间 能力 培养
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丛林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何
空间
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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