智能手机对五年制学前声乐教学影响的分析

• 作者: 秦春风
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 五年制学前教育 声乐课 利弊
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆研讨
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

针对五年制学前专业的学生而言,由于入校前没有接受过系统的声乐训练,因此要想把声乐课学好是一个长期而艰难的过程.如果在声乐课的教学过程中,能够合理使用智能手机的录音、录像、网络功能,使手机的利大于弊,就能提高学生的乐感、审美感,智能手机会成为五年制学前专业声乐课学习的一个好伴侣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦春风		12	5	1.0	2.0