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摘要:
在"互联网+教育"的背景下,云课堂、MOOC课、大数据分析、物联网技术、移动社交平台、智能设备等深度融合成为在线开放课程开发实践的关键平台和技术.在线开放课程建设要兼具时代性、实践性以及针对性,在"互联网+教育"的理念指导下对《汽车钣金》课程进行探索和研究.
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文献信息
篇名 基于"互联网+教育"模式下高职汽车钣金课程改革研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 互联网+ 汽车钣金 课程改革
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周自宝 芜湖职业技术学院汽车工程学院 10 6 1.0 2.0
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节点文献
互联网+
汽车钣金
课程改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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