作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以学生在法语翻译课程中的学习为出发点,探讨在翻译中母语文化正迁移对学生的跨文化交际能力培养 的作用。首先我们认为学生在翻译课中,一定会得到跨文化交际能力的培养,这是我们进行研究的前提和基础。本文主要从 母语语言系统、母语社会文化以及母语文化运用灵活性三个角度说明母语文化正迁移对跨文化交际能力培养的益处。
推荐文章
跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
双语教学中跨文化交际能力培养研究
双语教学
跨文化交际能力
培养
大学英语翻译教学中跨文化交际意识的培养
大学英语
翻译教学
跨文化
交际
翻译能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 法语翻译课程中的跨文化交际能力培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 跨文化交际 母语语言系统 母语文化 外语学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 1263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪金娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
母语语言系统
母语文化
外语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导