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提高高职英语教学有效性的思考
提高高职英语教学有效性的思考
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摘要：
随着世界经济的发展,社会对人们的能力提出了更高的要求。顺应时代的需要,高职院校开设了英语教学,以培养符合社会需求的人才,但目前我国的高职英语教学却存在不少问题。从教学理念、大众观念、教学环境、师资力量和学生情况几个方面分析了高职英语教学存在的问题,并提出相应的对策,旨在提升高职英语教学的教学效果和改善存在的问题。
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浅谈如何提高高中英语教学有效性
高中英语
有效性
策略
新课改下如何提高高中英语教学的有效性
生活实际
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教学结构
浅谈提高高中英语教学有效性的具体方法
高中英语
课堂教学
有效教学
探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
有效性
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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