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摘要:
随着我国教育理念的完善与发展,高等教育也更加注重学生综合能力的全面提升.在声乐教学中,传统的课堂模式很少能够为学生提供实践机会,所以学生在理论学习后很难灵活地运用所学的知识.为有效提高学生在声乐学习方面的能力,我们需要在教学中更多的结合实践,通过实践练习让学生不断地进步.本文以高校声乐教学为中心,就现阶段高校实践运行的声乐教学模式展开探讨.
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文献信息
篇名 高校声乐教学实践运行模式研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高校 声乐教学 实践运行
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2017.15.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉丽 河南理工大学音乐学院 21 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
声乐教学
实践运行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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