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摘要:
物理是初中阶段的重点学科之一,由于知识内容的理论性与复杂性较强,学生在学习中极有可能遇到困难,尤其是农村初中物理教学,其受到的限制较多,问题较多,为了提高课堂的实效性,应当将先进的教学手段引入到物理课堂上.文中将对微课在农村初中物理课堂教学中的应用意义以及具体应用方法进行探究.
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文献信息
篇名 微课应用于农村初中物理课堂教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 微课 农村初中 物理课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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微课
农村初中
物理课堂教学
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