基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性解析

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 大学英语
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（5）
• 页码范围: 230-
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

大学英语教学一直都是重点的科目,且英语的使用人群和范围都在逐渐的拓宽,已经成为了世界上第二大使用的语言。灌输式的大学英语教学,并不适合长期应用,否则将会对人才培养构成不利的影响。基于微课的“翻转课堂”模式,是一种创新的教学方法,与大学英语教学具有高度的匹配性,合理应用可提升学生的英语成绩、英语能力,日后可深入研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉		5	3	1.0	1.0