高中数学互动交流教学模式的探究

• 作者: 姚波浪
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 互动交流 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展,时代的进步,传统的数学教学模式已经无法适应现代学生开放的性格特征,传统的数学模块化、机械化弊端日益显现,高中数学教学模式迫切需要变革.目前,互动交流式的数学教学模式成效显著,迎合了当代高中生天性好动、善于交际的性格特征.本文将就这种新的数学教学模式,针对其出现的原因、特点、意义以及如何构建进行深入探究.