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摘要:
长期的中职英语教学生涯发现,中职生的英语基础特差,单词认不得几个,句子说不出,更不用说英语写作了.因此,探讨中职英语的词汇教学有实践意义.文章仅仅谈谈中职英语教学中的词汇教学的几点感悟.
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文献信息
篇名 中职英语词汇教学的策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 中职英语 词汇教学 主要策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1709字 语种 中文
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1 施玉花 1 1 1.0 1.0
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