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摘要:
当下,学生在学习语文方面存在着很多问题,学生能把名篇名句背得滚瓜烂熟,却不知如何运用;面对写作、仿写句子往往无从下笔.要想取得良好的教学效果,教师必须要打破常规,在新模式下进行愉快教学,不给学生施加压力,让学生自主学习、独立思考,引导学生乐学,这既符合新课程改革的理念,也符合学生身心发展的特点.
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文献信息
篇名 对高中语文快乐教学的几点建议
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 快乐教学 建议
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2455字 语种 中文
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