作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,应试教育和传统的教学方法在某些方面出现了明显的弊端和不足.恰逢此时,随着科技快速发展和互联网的巨大革命,人们对教育提出了更高的要求.翻转课堂应运而生,该教学方法更能够适合学生的健康发展,能够以人为本,立足于人文教育,从而正确培养学生的人生观、世界观和价值观,促进学生的个性发展.
推荐文章
小学英语翻转课堂教学模式探究
小学英语
翻转课堂
教学模式
应用策略
小学语文翻转课堂教学模式探究
小学语文
翻转课堂
教学模式
教学实践
基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式
故事教学
翻转课堂
教学评价
小学英语翻转课堂教学模式阐述
小学英语
翻转课堂
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语翻转课堂教学路径探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 翻转课堂 教学路径
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍妍斐 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (4119)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
翻转课堂
教学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导