对高中作文教学状况的沉思与探索

• 作者: 王鹏程
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中作文状况 独立出教材 执教者质量
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2877字
• 语种: 中文

摘要

高中作文教学处在"不被重视""无本可依""无序可循"的状态.要改变这种状况,写作教学应从现在的读写杂糅的模式中独立出来:独立出教材,独立执教者.当然,这种独立,不是机械地将二者分开,而是提高作文教学质量的一种可行性措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏程		2	0	0.0	0.0