认识和把握课程建设规律加快课程建设步伐

• 作者: 张若文
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课程建设 管理机制 教学改革 培养质量
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

课程建设是学科建设的支撑点,是实现教学目标的基本保证.构建科学合理的课程体系是决定学校人才培养质量的最基本要素.深化课程建设与改革,不断提高教育教学质量,一是要认识和把握其规律性,二是要依靠相关制度促其形成长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张若文	北华大学医学部	7	3	1.0	1.0