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摘要:
幼儿特别在意教师的评价,因此教师要善用评价的艺术激励幼儿.但受传统教育理念的影响,教师的评价方式还比较简单落后,因此教师要认真学习《指南》精神,打破传统教育理念的惯性影响,在教学活动中开展科学的教育手段.
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文献信息
篇名 幼儿美术教学中评价浅析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿 美术教学 评价 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
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幼儿
美术教学
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