小学体育教学质量提高的途径与策略研究

• 作者: 李圣贤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 教学质量
• 年，卷（期）: wldh_2017,（18）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

小学阶段的学生正处于身体和心理发展的特殊阶段,适当的体育锻炼对他们的身心健康发展有积极的作用,所以在小学阶段开展体育教学非常有必要,全面贯彻和落实素质教育的要求和精神,从学生的实际情况出发,做到体育教学的因材施教。可是很多学校没有意识到体育教学的重要性,在体育教学中忽视了小学体育质量的提升,无法实现体育教学的实效性。本文主要分析了传统小学体育教学中存在的问题,并提出了相应的途径和策略,达到促进小学体育教学质量不断提升的目的。

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1	李圣贤		1	0	0.0	0.0