小组合作学习中教师要做好的十件事 ——小组合作学习有效性研究之教师篇

• 作者: 姚易华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 文本语言 朗读
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

人文性是语文课程的性质之一,主要体现为"通过语文的学习来培养学生积极、乐观的人生态度和美好、丰富的情感".人文性的体现离不开文本语言这一载体,因此,在语文教学中不能脱离语言只谈人文,而是要抓住语言的学习,引领学生研读文本、走进文本,领会文学语言的精妙之处,从而体现语文课程的人文性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚易华		1	0	0.0	0.0