"项目+工作室+企业"人才培养模式实践探索 ——以高等职业院校艺术设计专业为例

• 作者: 任嘉利
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 高职 艺术设计 "项目+工作室+企业"人才培养模式 实践 探索
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 经济与管理
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

"项目+工作室+企业"人才培养模式是近年来高校教学改革的新方向,它可以有效将教学与实践密切关联,该模式对于高校课程体系的建立、教师队伍建设以及工学结合等均具有现实的指导意义.本文以四川长江职业学院为例,从"项目+工作室+企业"人才培养方案的构建、教学实践、教学内容安排、课程设计等方面进行了较全面的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任嘉利		5	0	0.0	0.0