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摘要:
泌尿外科腔镜微创手术是发展趋势,和传统手术比具有解剖视野清晰、出血创伤小、术后恢复快等优点,但学习曲线长,对术者的腔镜技术要求高.为规范泌尿外科年轻医生培养,提高腔镜手术临床教学效果,文章总结了目前腔镜微创泌尿外科临床教学存在的问题,并对具体泌尿腔镜微创手术临床教学示例.
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泌尿外科
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泌尿外科
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微创时代泌尿外科的教学改革
泌尿外科
微创手术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 腔镜微创泌尿外科临床教学体会
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 泌尿外科 临床教学 腔镜手术
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2017.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆文 蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科 86 297 7.0 12.0
2 刘建民 蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科 41 130 5.0 9.0
3 杨小淮 蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科 17 53 5.0 6.0
4 薛胜 蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科 13 34 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
泌尿外科
临床教学
腔镜手术
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中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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