PBL教学法结合内镜下解剖结构病例库在泌尿外科临床教学中应用探讨

• 作者: 刘一帆 刘兴 徐煜宇 梁健 盛明 袁耀基 赖德辉 陈美玲 黄晨
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 教育, 医学 教育方法 情景模拟 内镜 解剖结构 泌尿外科
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 460-462
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.03.047

摘要

通过手术视频直播系统, 建立内镜下解剖结构的教学病例库, 模拟还原病例内镜下的解剖结构, 加强学生对疾病诊疗的印象;通过教师引导学生对泌尿系解剖结构研讨, 提高学生对泌尿系解剖结构的认识, 探索内镜下解剖结构教学在泌尿外科临床教学中的应用.采用内镜下解剖结构教学病例库结合以问题为基础的教学法, 学生对泌尿外科临床知识掌握更好, 临床诊疗能力获得提高.该教学方法可以提高教学质量, 值得在泌尿外科临床教学中进一步推广.