泌尿外科实习中PBL教学法的应用效果浅析

• 作者: 孙玉朝
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 泌尿外科 PBL教学法 临床实习教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 临床医学信息学
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨PBL教学法在本科生泌尿外科教学中应用效果。方法选取我医院自2011年8月~2014年1月在我院泌尿外科实习的本科学生136人次,随机将136名学生分为两个组,观察组(PBL组)和对照组(LBL组),每组68人,行回顾性对比分析研究。结果据统计学Rid it检验计算得出,U=2.1470,P<0.05,两组比较差异具有显著地统计有意义。结论 PBL教学法在本科生泌尿外科教学中取得满意效果,值得推广并加以深入研究。