初中物理小组合作学习教学实践探析

• 作者: 马雄
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 物理教学 合作学习 组织评价
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 理化生教研
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 4677字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是目前最有效的教学方式,是新课程提出的重要理念.本文是作者在学校"先学后教合作达标"新课改革理论引领下,在自身教学实践中,从合作学习的形式、组织、评价等三个方面,对合作学习进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雄		1	0	0.0	0.0