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摘要:
高职院校的预科汉语口语,有其特殊的人才培养要求.基于此,文章以新疆交通职业技术学院预科汉语教学为例,论述了预科汉语口语课程在课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段、课程考核方式等方面进行改革探索和实践的情况.
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文献信息
篇名 高职预科汉语口语课程改革与实践 ——以新疆交通职业技术学院为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职院校预科 汉语口语教学 任务教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G712
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201721119
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作者信息
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1 袁青 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校预科
汉语口语教学
任务教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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