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摘要:
实习生带教是引导学生走向临床实践的重要过渡环节,也是学校理论教学的延伸和补充.如何培养出合格的检验人才,是检验工作者的重要课题.本研究以ISO15189标准为视阈,研究检验实习生的实习前期、实习期和实习结束期的三期管理问题,旨在为实习生的带教工作提供有益经验,协助培养符合现代医学卫生事业发展需要的人才.
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文献信息
篇名 ISO15189视阈下检验实习生的三期带教管理研究
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 三期管理 医学检验 实习生
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 3130-3132
页数 3页 分类号
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2017.20.062
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研究主题发展历程
节点文献
三期管理
医学检验
实习生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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29
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