面向数学观课的拉萨中学实例分析

• 作者: 江卫华 谢彩会
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 观课 成人学习理论 建构主义理论
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是落实新课程理念的主阵地,也是教师专业水平成长的平台、学生发展的重要场所.观课(课堂观察)作为研究课堂教学是否有效的方法之一,得到学校和教师们的高度重视.在重点介绍观课的内涵、理论的基础上,结合具体的教学内容,借助于课程观察量表,对观课进行了评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彩会	西藏大学理学院	3	0	0.0	0.0
2	江卫华		1	0	0.0	0.0