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摘要:
绿色教育在中国既是思想与行动相结合的结果又是实现可持续发展的重要手段.不可置否,大学是一个国家知识型人才最集中的场所,在这里开展绿色教育有着得天独厚的优势,学生的思想相对进步,接收能力强.通过组织各类绿色活动加以理论引导,让学生最快速度学习绿色环保知识,让大学生在较短时间内成为我国绿色环保的中坚力量.
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文献信息
篇名 论说中国大学生绿色教育
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 绿色教育 大学生 意义
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛海涛 57 143 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿色教育
大学生
意义
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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