作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学班主任是小学班级管理的主导者,要抓好班级管理工作,离不开师生间的有效沟通,沟通作为一种语言交流方式,能有效拉近人与人之间的距离.小学班主任在与学生交流中如何提高沟通效率和有效性,成为当前需要研究的一项课题.本文对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行了分析探讨.
推荐文章
浅析小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学
班主任
管理
沟通艺术
小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学班主任
班级管理
沟通艺术
小学班主任班级管理的沟通艺术探究
小学班主任
班级管理
沟通艺术
探究
小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
小学班主任
班级管理
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任班级管理中沟通艺术浅析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学 沟通艺术 班级管理 班主任
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊静 7 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (64)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学
沟通艺术
班级管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导