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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任作为班级管理的具体实施者,在班级的管理中负有主要的责任,教师应该和学生做好沟通工作,及时了解学生的思想动态,规范学生的行为,实现对班级的有效管理,促进学生的健康成长和发展,让学生形成一个良好的学习习惯.基于这种目的,就小学班主任班级管理中出现的问题进行了分析,为其他的班主任在班级管理中提供了借鉴的意义.
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篇名 略议小学班主任班级管理中的沟通艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班级管理 沟通艺术
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
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1 钟小梅 1 0 0.0 0.0
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小学班主任
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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