分层教学在数控技术专业毕业设计环节的应用分析

• 作者: 张红燕 王春平
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 数控技术专业 毕业设计 分层教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.324

摘要

分层教学可作为一种重要的手段促使现阶段管理工作实现最有效果的目标.在教学效果较为矛盾的趋势与背景之下,分层教学的优势与价值得以最大限度的发挥.毕业设计环节主要作为标准条件对高职学生的学习生涯进行评判,因此在毕业设计中实现对各层教学的合理应用有着不可替代的重要作用,毕业设计所独具的巩固与总结作用可在这一过程中得到最大限度的发挥,其正面影响效果十分显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春平		7	2	1.0	1.0
2	张红燕		6	4	1.0	2.0