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摘要:
在教育体制的不断改革下,小学科学教学的整体目标有了新的方向,而小学科学教学环节目标的构建和落实成为了小学教育当中的重要内容,目标制定和落实的实际情况,在一定程度上决定了学生的综合素质,在这样的情况下,就需要结合学生的实际特点和小学教学的主要内容,来对小学科学教学目标进行制定.本文对小学科学教学目标的制定和落实进行分析.
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浅析小学数学目标的研制与落实方法
数学目标
目标研制
落实方法
基于科学素养培养目标下的小学科学教学研究
科学素养
小学科学
教学对策
论基于课程标准的学科教学目标的制定——以中学地理“地球运动”为案例
课程标准
学科教学目标
教师
教材
中学地理
地球运动
小学科学课程科学态度教学的课程目标设计初探
小学科学课程
科学态度
科学教学
态度教学
课程目标设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学教学目标的制定与落实
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学科学教学目标 制定 落实
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辉 1 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学教学目标
制定
落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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