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摘要:
静心思考,总是无法将之所以阅读的理由传达出来,我们需要还原其本来意义,从真正的阅读中找寻阅读何为,同时需要从探寻对读者的要求出发。
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文献信息
篇名 阅读何为
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 阅读 读者 赤子之心 文学
年,卷(期) xpwxkx_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
读者
赤子之心
文学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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12424
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