活用智慧教室技术创设物理情景激发学生学习兴趣 ——以《平抛运动》教学片段为例

• 作者: 方敏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 智慧教室 中学物理 互动教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

智慧教室是将先进科技与教学有机融合的智慧型教学环境,是互联网+时代发展的产物,是科技与教育共同进步的结果,是现代教育的前沿问题.智慧教室使用的一个重要原则就是从教学需要出发,从学生实际出发,在课堂教学上实现软件功能与教学目标的有机结合.智慧教室的出现让传统班级授课制的弊端有了解决办法,为解决推广素质教育的难题提供了新思路.目前"智慧教室"在非常小的范围内实践,还是个新事物,理论研究处于萌芽阶段.本文以《平抛运动》教学中,探究平抛运动规律这一教学片段为例,谈谈如何活用智慧教室技术,创设物理情景,激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方敏		3	3	1.0	1.0