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摘要:
美国国家工程院的《2020年的工程师》构建未来工程师知识、能力和人格等三个方面的关键素质,对我国中职人才的培养具有借鉴意义.我国中职教育的人才培养应立足现在着眼未来,培养知识能力人格兼备、懂技术有人文情怀、精专业广领域的中职人才.
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文献信息
篇名 美国未来工程师的关键素质对我国中职人才培养的启示——以《2020年的工程师》为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 《2020年的工程师》 关键素质 中职人才 培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2435字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.24.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪衡珍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《2020年的工程师》
关键素质
中职人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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