为什么一些教师怕被听课

• 作者: 严阳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 常态课 堂课 教学方法 学习态度 听课者 教学态度 缺点和错误 学习重要性 教学效果 课堂教学
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（41）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

因为工作关系,我常常要到学校听课。在这个过程中,我发现了一个有意思的现象：一些教师,包括年轻教师和有相当资历的教师,对于别人来听课（这里主要指最能看出教师的真水平、真功夫的随堂课、常态课）似乎患有严重的恐惧症,总是千方百计地推脱。这样一种常态性质的学校活动,竟然让一些教师十分抵触、心存畏惧,我以为,其背后有一些值得我们认真探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严阳		60	2	1.0	1.0