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摘要:
数学教育需要培养人的更内在的、更深刻的东西,这就是数学素养.现在的小学生再经过十几年的学校教育,正是开创21世纪的主力军.用数学素养的教学理念陶冶他们、启迪他们、充实他们,促使他们素质的全面发展,提高整个民族的公民素质,是数学教育最主要的宗旨.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养和提高学生核心素养的实践与思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 思维能力 数学语言 数学眼光
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
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1 王铌铌 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思维能力
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