小组合作探究学习方式之初探

• 作者: 梁光梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 自主学习 合作学习 质疑探究
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 3898字
• 语种: 中文

摘要

"小组合作学习"对于培养小学生的各种能力及建立生生之间、师生之间的良好关系起着非常重要的作用.它可以提高一定时间内学生学习、交往、表达的效率,达到优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于学生交际能力和解决问题能力的发展.但在我们实际的教学中小组合作学习仍存在着一些问题,急待于老师们去探索解决的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁光梅		4	1	1.0	1.0