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摘要:
小学生正处于人生成长的黄金时期,正确的人生观、世界观、价值观和良好的生活和行为习惯是学生健康成长的保障.然而在实际的教学过程中,还有很多教师将成绩作为学生的唯一衡量标准,导致一些学生在接触到一些不良风气的情况下,不能进行及时的判别,甚至会被同化.文章对当前小学德育教育存在的不足进行总结,并针对这些不足提出几点建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于当前学生德育问题的思考
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学 德育 不足 改善
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G621
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.082
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作者信息
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小学
德育
不足
改善
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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