重视家园共育做好幼小衔接的研究

• 作者: 殷秀莲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 小学 衔接 习惯 意识 交往 时间 家园共育
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.065

摘要

幼小衔接教育,充分体现了家园合作的重要性.教师需要争取家长的理解和支持,同时,也要积极主动地帮助家长提高教育水平.要通过时间衔接、意识衔接、习惯衔接、交往衔接、观念衔接等教育渠道,提高幼儿各方面能力,为幼儿进入小学做准备,帮助幼儿更好地适应小学生活.