ESP教学在中职护生医护英语听力教学中的应用研究

• 作者: 李婕 滕洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: ESP教学 中职护生 医护英语听力
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是英语学习的四项技能.在这些技能之中,听力是重中之重,基础中的基础.主要分析中职护生医护英语听力教学现状及问题,并通过分析ESP教学在中职医护英语听力教学中的可行性和必要性,提出ESP教学在中职医护英语听力教学中的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婕		8	17	2.0	3.0
2	滕洁		1	1	1.0	1.0