高中语文高投入低产出教学分析

• 作者: 姚敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 高中语文 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.046

摘要

教学顾名思义就是老师的教和学生的学.教学目的就是为了让学生学到知识,但是现在教学存在很多问题,其中最明显的就是高投入低产出的教学.教师的教与学生的学不成正比,甚至严重失衡.那为什么会失衡,本文就关于这个问题展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚敏		3	2	1.0	1.0