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摘要:
职业定位是职业规划的第一步,五年制大专作为高职院校的其中一类,也应对学生进行规范的职业指导。五年制大专生受到年龄及自身素质的影响,在职业规划中存在着不能正确地评价自己、职业规划的意识淡薄、职业目标的不明确及缺乏行动的毅力等问题。大专院校可以从课程规划、实习指导及就业观念的培养等方面着手,帮助学生合理进行职业定位,实现从在校生到社会人的顺利过渡。
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五年制医学专业
大专阶段
法制教育
新进路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对五年制大专生职业定位的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 职业定位 影响因素 有效措施
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周若玮 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业定位
影响因素
有效措施
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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