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借助“自主互助型”教学模式 打造初中物理精教活学课堂
借助“自主互助型”教学模式 打造初中物理精教活学课堂
作者:
房彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主互助
初中物理教学
精教活学
摘要:
"自主互助型"教学模式倡导学生的自主学习和学生间互助合作学习,其对于打造精教活学课堂,提升初中物理教学效果有重要作用。本文简要分析了"自主互助型"课堂教学新模式的实施背景及意义,并就初中物理教学中如何有效开展该教学模式提出了几点建议。
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教学研究
浅谈“先学后教,自主互助”课堂教学模式——让初中生物常态课效率更高
课堂模式
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自主互助
展示反馈
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先学后教,打造自主型信息技术课堂
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篇名
借助“自主互助型”教学模式 打造初中物理精教活学课堂
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
自主互助
初中物理教学
精教活学
年,卷(期)
wldh,(20)
所属期刊栏目
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页码范围
33-33
页数
1页
分类号
G633.7
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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