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摘要:
小学体育是我国素质教育的重要组成部分,为了能够促进我国小学生整体修养的提升,为我国素质教育奠定良好基础,小学体育教育工作者应该充分利用有效的教学方法,激发学生的学习兴趣与探究欲望,将被动的学习模式向主动学习转变,全面提升我国小学体育课堂的教学效率和质量.本文就以相关的教学模式为内容,对其在小学体育课堂教学对策的应用进行几点研究分析.
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浅议小学体育教学过程中学生兴趣的培养
小学体育教学
学生兴趣
培养
浅谈小学体育教学过程中学生兴趣的培养
小学体育
学生兴趣
培养措施
高中体育教学过程中学生兴趣的培养
体育教学
兴趣
方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 探究式 小学体育课堂 实施
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1683字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式
小学体育课堂
实施
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期刊影响力
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