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摘要:
教育即教书育人,是每一位拥有教师角色的个体将知识教给每一位需要这些知识的人。这看似简单,但事实上对每个人的一生都起着非常重要的作用。从教育的各个阶段来说,小学教育阶段是人的起步阶段,知识的灌输以及各种道德品质的养成都是至关重要的。因此,在小学教育阶段要更加重视在教授知识的同时,加入道德品质的教育,而道德品质教育又是贯穿各个方面的,应该时刻强调,而对于小学英语教育来说,也应该注意德育教育的渗透。
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德育教育
工作目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语班主任如何实施德育教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学英语教学 德育教育 渗透
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.31
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 4 23 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
德育教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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