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摘要:
受我国区域经济发展不平衡等因素的限制,农村和城市之间存在着较多的英语教学差异,对于农村来说,小学英语教学虽然基础设备简单,教学条件有限,但也应当有着属于农村本土特色的快乐教学方法.以下本文就结合当前农村小学英语教学的现状,探究如何实施快乐的教学方法,助力儿童综合、全面发展.
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文献信息
篇名 农村小学英语快乐教学的方法探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学英语 农村学校 快乐教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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1 刘燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
农村学校
快乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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